Al prepararse para el GMAT, los futuros estudiantes de negocios a menudo se preguntan: "¿Puedo usar una calculadora durante el examen?". Esta pregunta, aunque simple, tiene un peso y un impacto significativos en su estrategia de preparación. Entender las reglas y maximizar su rendimiento bajo estas directrices puede suponer una diferencia sustancial en su puntuación.
"Una estrategia bien informada es la clave para alcanzar tu máximo potencial en el GMAT".
Para hacer frente a esta preocupación, vamos a explorar las políticas de calculadoras, cómo afectan a las secciones de la prueba, y las formas de perfeccionar sus habilidades para tener éxito sin una. Equipado con este conocimiento, estarás mejor preparado para enfrentarte al GMAT con confianza y eficacia.
Comprender las reglas de la calculadora del GMAT
Las calculadoras juegan un papel limitado pero estratégico en el examen GMAT. Es crucial que los candidatos entiendan que no se permiten calculadoras durante la sección cuantitativa. Esta regla enfatiza la importancia de la matemática mental, la estimación y el razonamiento lógico para resolver problemas de manera eficiente.
Sin embargo, los candidatos pueden respirar tranquilos, ya que las calculadoras están permitidas durante la parte de Data Insights del examen. La calculadora proporcionada por el GMAT incluye funciones esenciales como el cálculo de porcentajes y raíces cuadradas, operaciones recíprocas y diversas funcionalidades de memoria. Familiarizarse con estas operaciones puede ayudar significativamente en la gestión de tareas de datos complejas.
Para maximizar el éxito, los futuros examinandos deben perfeccionar sus habilidades en ambos entornos. Practicar sin calculadora refuerza la solidez en el razonamiento cuantitativo, mientras que el uso competente de la calculadora proporcionada puede mejorar el rendimiento durante las preguntas de Data Insights.
La adopción de estas estrategias garantiza un enfoque equilibrado, lo que permite a los candidatos enfrentarse a los diversos retos del GMAT con confianza y precisión.
Por qué no se permiten calculadoras en el GMAT
La decisión de prohibir las calculadoras en la sección cuantitativa del GMAT surge del compromiso de evaluar las verdaderas habilidades matemáticas de los candidatos. Esta sección se centra en habilidades básicas como el cálculo mental, la resolución de problemas y la capacidad de estimación. El GMAC (Graduate Management Admission Council) cree que estas competencias son esenciales para el éxito en la escuela de negocios y más allá.
Al no permitir el uso de calculadoras, el GMAT se asegura de que los examinandos confíen en sus habilidades analíticas y tengan una sólida comprensión de los conceptos matemáticos fundamentales. Este enfoque refleja mejor los escenarios del mundo real, donde a menudo se requiere una toma de decisiones rápida y precisa sin la ayuda de dispositivos electrónicos.
Mientras que la sección cuantitativa evita las calculadoras, la parte de Data Insights del GMAT sí las permite. Esta excepción pone de relieve el diseño integral de la prueba, que evalúa una serie de habilidades que van desde la capacidad computacional bruta hasta el uso estratégico de las herramientas proporcionadas. Esta estructura garantiza una medida equilibrada y rigurosa del potencial del candidato.
Cómo afrontar las preguntas cuantitativas del GMAT sin calculadora
- El GMAT no permite el uso de calculadoras en la sección cuantitativa.
- Desarrollar una gran capacidad de cálculo mental y de estimación puede mejorar enormemente el rendimiento.
- La comprensión de los principios matemáticos básicos y la práctica de estrategias de resolución de problemas son cruciales para el éxito.
- Practicar con explicaciones de problemas específicos del GMAT puede mejorar la precisión y la velocidad.
- Concéntrese en descomponer los problemas complejos en pasos más sencillos y manejables.
Las matemáticas mentales son una habilidad esencial para el examen GMAT Focus, permitiéndole resolver problemas rápidamente sin depender de una calculadora. Aquí hay algunos ejemplos de estrategias y problemas de matemáticas mentales:
1. Multiplicación y división por potencias de 10
- Ejemplo: 350 × 0.1 = 35
- Ejemplo: 2500 ÷ 100 = 25
2. Aproximación y redondeo
- Ejemplo: Calcular 29,7 × 4,2 redondeando a 30 × 4 = 120
- Ejemplo: Calcular 103 ÷ 4 redondeando a 100 ÷ 4 = 25
3. Multiplicación y división simples
- Ejemplo: 8 × 7 = 56
- Ejemplo: 72 ÷ 8 = 9
4. Cuadrar números
- Ejemplo:152 = 225
- Ejemplo: 252 = 625
Nota: Memorizar del12 al152
5. Cálculo de porcentajes
- Ejemplo: Hallar el 10% de 450 es 10% × 450 = 0,1 x 450 = 45
- Ejemplo: Hallar el 20% de 250 es 20% × 250 = 0,2 x 250 = 50
6. Suma y resta de fracciones
- Ejemplo: 1/4 + 3/4 = 1
- Ejemplo: 5/6 - 1/2 = 5/6 - 3/6 = 2/6 = 1/3
7. Simplificación de fracciones
- Ejemplo: Simplificar 24/36 x 24/36 (dividir numerador y denominador por 12) = 2/3 x 2/3 = 4/9
- Ejemplo: Simplificar 45/60 x 45/60 (dividir numerador y denominador por 15) = 3/4 x 3/4 = 9/16
8. Proporciones y ratios
- Ejemplo: Si 3 manzanas cuestan 1,50 $, ¿cuánto cuestan 5 manzanas? 1,50/3 = 0,50 por manzana, así que 0,50 × 5 = 2,50
- Ejemplo: La proporción de chicos y chicas en una clase es de 3:2. Si hay 15 chicos, ¿cuántas chicas hay? 15/3 × 2 = 10 chicas
9. Cálculo del interés simple
- Ejemplo: Calcula el interés de 1000 $ al 5% anual durante 2 años. 1000 × 0.05 × 2 = 100
10. Combinación de términos similares
- Ejemplo: 7x + 3x = 10x
- Ejemplo: 5a - 2a = 3a
Practicando este tipo de problemas con regularidad, usted puede mejorar sus habilidades matemáticas mentales y desempeñarse más eficientemente en el examen GMAT Focus.
Cómo mantener la calma y la confianza durante la sección de matemáticas del GMAT
Mantenerse calmado y confiado durante la sección de Matemáticas del GMAT es crucial para el éxito. Comience respirando profundamente y manteniendo una mentalidad positiva. Recuerde, proyectar confianza puede mejorar significativamente su desempeño.
Practique técnicas de atención plena como la meditación o la visualización antes del día del examen. Esto puede ayudarte a reducir la ansiedad y a concentrarte mejor. Entrenar la mente para mantener la calma bajo presión te ayudará a afrontar las preguntas más difíciles.
La gestión del tiempo es esencial. Asigne su tiempo sabiamente evaluando rápidamente las preguntas y decidiendo si las resuelve inmediatamente o vuelve a ellas más tarde. Esta estrategia te ayudará a no quedarte atascado y a responder al mayor número posible de preguntas en el tiempo asignado.
Por último, familiarícese con los tipos de preguntas habituales del GMAT y practique mucho. Cuanto más te expongas a posibles preguntas, más cómodo te sentirás y, en última instancia, aumentarás tu confianza y tu rendimiento el día del examen.
Practicar técnicas de estimación para el éxito en el GMAT
Las habilidades de estimación pueden mejorar drásticamente su rendimiento en la sección cuantitativa del GMAT. Al desarrollar la habilidad de hacer estimaciones rápidas y precisas, usted ahorra tiempo valioso y reduce el riesgo de errores causados por cálculos complejos. MBA House enfatiza las matemáticas mentales y las técnicas de estimación, equipándolo con las habilidades necesarias para sobresalir.
Una estrategia esencial es practicar la simplificación de los problemas antes de resolverlos. Esto puede implicar redondear números o anular factores para que los cálculos mentales sean más manejables. Por ejemplo, ante una pregunta del tipo 498 / 12
una estimación rápida podría redondear el numerador a 500
y dividir por 10
obteniendo una respuesta aproximada simplificada.
Además, sentirse cómodo con los puntos de referencia, como conocer los valores aproximados de las fracciones comunes, los porcentajes y las raíces cuadradas, mejorará aún más su capacidad de estimación. La práctica regular con problemas de ejemplo también puede ayudar a consolidar estas técnicas. Considera la posibilidad de aprovechar los recursos de cursos de preparación de renombre como Study.com, que ofrecen sesiones dedicadas a dominar las estrategias de matemáticas mentales.
Recuerde que el objetivo de la estimación no es encontrar la respuesta exacta, sino reconocer el rango en el que probablemente se encuentra la respuesta correcta. Con la práctica constante, se convertirá en un experto en la identificación de la mejor opción de respuesta de forma rápida y con confianza, asegurándose de que se mantiene en el camino hacia el éxito en el GMAT.
Adaptar su rutina de estudio a las directrices del GMAT
Actividad preparatoria | Descripción | Duración recomendada |
---|---|---|
Práctica de las matemáticas mentales | Realizar ejercicios para mejorar la velocidad y la precisión en los cálculos sin calculadora. | 10 minutos/día |
Técnicas de estimación | Aprenda y practique métodos de aproximación para resolver rápidamente problemas complejos. | 5 minutos/día |
Pruebas de práctica cuantitativa del GMAT | Realice pruebas prácticas completas en condiciones cronometradas para simular situaciones reales de examen. | 1-2 pruebas/mes |
Sesiones de revisión de conceptos | Repasar periódicamente los conceptos matemáticos clave y las estrategias de resolución de problemas. | 1 hora/sesión, 2 veces/semana |
Tutoriales en vídeo (MBA House E- learning) | Vea vídeos instructivos para reforzar la comprensión y descubrir nuevas técnicas. | 1 hora/sesión, 2 veces/semana |
Los mejores consejos para mejorar tus habilidades aritméticas
- El cálculo mental es crucial para el éxito en el GMAT, ya que las calculadoras no están permitidas en el examen.
- La práctica regular ayuda a mejorar mentalmente la velocidad y la precisión en la resolución de problemas cuantitativos.
- Las habilidades de estimación son clave para abordar eficazmente preguntas complejas del GMAT dentro del límite de tiempo.
- Muchos cursos de preparación para el GMAT, incluido MBA House, ofrecen lecciones centradas específicamente en la mejora de las habilidades matemáticas mentales.
- Aprender a simplificar las expresiones y a cancelarlas antes de multiplicarlas puede reducir considerablemente el tiempo de cálculo.
- Practicar con preguntas tipo GMAT familiariza a los estudiantes con los tipos de problemas a los que se enfrentarán el día del examen.